El secretario gremial de AMSAFE Rosario brindó los argumentos del planteo que la representación de los docentes provinciales llevó a la reunión del Consejo Federal de Educación.
Hoy tuvo lugar una reunión importante, vía teleconferencia, del Consejo Federal de Educación, para analizar pautas sobre la continuidad de las clases, toma de medidas complementarias como el corrimiento del receso escolar, etc..
Gustavo Terés, secretario general de AMSAFÉ Rosario: “Es importante poner en contexto: estamos en situación de emergencia y todas las medidas están gobernadas por ello. El centro de atención para las acciones es la evolución de la pandemia y el cuidado de la salud. La definición no es ‘presencialidad sí o no’, sino propender a un cuidado integral de la salud de toda la población y en ese tren, en determinados momentos las políticas de confinamiento son necesarias. A eso debe estar orientada la definición de si siguen las clases o no, y mientras tanto, hay que ganar tiempo para vacunar a la mayor cantidad de gente posible porque así habrá menores niveles de contagio y disminuirán el riesgo de muerte y las camas ocupadas”.
El gremialista detalló el planteo que su representación hizo al consejo: “Que no se improvise (no se puede anunciar siempre el domingo a la noche medidas que se apliquen desde las 7AM del lunes),. que sean responsables y que se trabaje con los científicos. Todos queremos volver a la presencialidad; no se soporta más esta modalidad de trabajo: como en toda la población, en los docentes también existe un nivel de deterioro psíquico, pero por sobre todo, la educación esta fundada en la presencialidad. La virtualidad no es dominante y nos trajo dificultades porque el Ministerio de Educación no ha asistido en nada a esta modalidad: son necesarios convenios con proveedores de internet para conseguir la gratuidad del acceso a los datos (no puede ser que paguemos para enseñar y aprender); proveer dispositivos tecnológicos a los postergados, y crear condiciones para que los docentes que no dispoinen de eso lo reciban de parte del gobierno, porque así lo plantea dla la Ley de Teletrabajo. Y además, administrar par que los que no tengan todo eso a su alcance, puedan retirar sin dificultades el soporte en papel del material educativo en las escuelas, porque no hay que abandonar a ningun niño”.
“El Ministerio de Educación dijo que durante el año pasado, entre 50 mil y 60 mil niños no tuvieron vínculo con la escuela, no tuvieron acceso a los saberes ni socialización, y el gobierno no se hizo cargo de eso ni de lo necesarios que son los docentes acompañantes y las parejas pedagógicas. La ministra debería dar respuestas a eso y no repetir ‘las escuelas no contagian’ “.
Finalmente, Terés anunció que como parte de su postura, el gremio la que representa y otros de la misma naturaleza apoyan de modo irrestricto el pedido al gobierno para que se vacune a toda persona que tenga alguna discapacidad. “El gobierno no tuvo hasta ahora respuestas para eso. Recién ahora se está vacunando a quienes asisten a instituciones como los centros de día. Pero ninguna persona con discapacidad, asista a un centro de día o no, tiene que quedar sin vacunar”.
